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中国人民大学--闫慧:信息资源管理:核心知识、基本定律与学科结构

日期:2024年04月29日 20:24  浏览数:

报告主题:信息资源管理:核心知识、基本定律与学科结构


主讲人:闫慧


报告时间:2024年4月26日星期五 19:00-21:00


主讲人简介:闫慧,中国人民大学吴玉章特聘教授、博士生导师、信息资源管理学院副院长兼纪委书记,研究兴趣长期聚焦数字社会议题、学科教育发展规律。兼任国内外十余种学术期刊编委与审稿人、国际会议审稿人、国家级人才评审专家,国家社科基金评审专家、教育部学科评估与学位论文质量监测评审专家,中国国防科学技术信息学会理事、中国科学技术情报学会情报理论方法与教育培训专业委员会秘书长、中国图书馆学会公共图书馆分会政策研究专业组副主任委员、编译出版委员会图情档教材出版专业组副主任委员、图书馆学教育委员会国际合作专业组副主任、阅读推广委员会无障碍阅读专业组委员等。


报告简介:从信息资源管理领域的知识体系视角归纳信息资源管理作为一个研究领域的核心观点,提出信息资源管理的五项基本定律,从而更深刻的理解当下中国信息资源管理学科的结构现状和未来发展趋势。


(通讯员 唐旭丽)为了加深我院师生对信息资源管理学科核心知识、基本定律及十一个二级学科建设的理解。曹高辉院长特别邀请中国人民大学信息资源管理学院的副院长闫慧教授,通过腾讯会议平台,进行了一场主题为“信息资源管理:核心知识、基本定律与学科结构”的学术报告。


报告中,闫慧教授首先梳理了信息资源管理思想产生50年来的核心知识体系,将其归纳为信息、资源、管理三个关键视角。通过对信息资源管理历史发展脉络与现状的考察,闫慧教授提出了信息资源管理的五项基本定律,即管理主体律、管理客体律、管理使命律、管理方法律、管理协同律,为信息资源管理的理论与实践提供了新的分析框架。此外,报告深入剖析了当前中国信息资源管理领域的二级学科结构布局,并详细阐释了五大核心定律与信息资源管理二级学科结构之间的对应关系,指出了如何根据这些定律来优化二级学科的设置和知识结构,以及如何促进学科内部各领域之间的协同工作,为理解学科内部各领域如何有效协作提供了理论基础。闫慧教授指出,随着信息技术的快速发展,信息资源管理学科将在社会公平、效率和公共治理中扮演更加重要的角色,其核心知识体系和基本定律将对相关领域的研究和实践产生深远影响。


此次学术报告会吸引了来自华中师范大学kaiyun·开云(中国)官方网站的100多名教师和学生参与。与会者对闫慧教授的报告给予了高度评价,认为其研究成果不仅丰富了信息资源管理的理论内涵,也为该领域的教育和实践提供了宝贵的指导和启示。


报告结束后,闫慧教授还与参会者进行了深入的交流和讨论,共同探讨了信息资源管理领域的热点问题和未来发展方向。


(审读人:王涛)


附图:

图1 信息资源管理领域的六大学科使命


图2 信息资源管理领域研究的三大视角


图3 信息资源管理领域的五项基本定律


图4 信息资源管理领域的学科使命


图5 信息资源管理领域二级学科目录


推荐论文阅读:

[1] 闫慧.论信息资源管理的知识体系、基本定律与学科结构[J/OL].图书馆理论与实践,1-8[2024-04-26].https://doi-org-s.lib.hust.edu.cn:443/10.14064/j.cnki.issn1005-8214.20240401.001.

[2] 闫慧.通用人工智能时代信息资源管理学科的发展方向[J].信息资源管理学报,2024,14(02):21-28+53.

[3] 闫慧,吴兆桐.STS视角下信息资源管理学术热点回顾与展望[J].情报资料工作,2024,45(02):5-13.

[4] 闫慧,贾诗威.信息资源管理学科与国家战略的关系探究——基于学术话语与政策文本的关联分析[J].情报资料工作,2023,44(02):5-13.

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